(資料圖片)
他是國內最早從事洞穴石筍同位素研究的古氣候學家之一，他始終堅持“教育為本”的理念，他就是南京師范大學地理科學學院教授汪永進。
汪永進教授以學科建設為抓手，以團隊發(fā)展為紐帶，將科學研究和研究生培養(yǎng)相融合，為國家培養(yǎng)高素質的第四紀研究后備人才，探索出一套具有高校特色的創(chuàng)新育人新模式。
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他是國內最早從事洞穴石筍同位素研究的古氣候學家之一，他始終堅持“教育為本”的理念，他就是南京師范大學地理科學學院教授汪永進。
汪永進教授以學科建設為抓手，以團隊發(fā)展為紐帶，將科學研究和研究生培養(yǎng)相融合，為國家培養(yǎng)高素質的第四紀研究后備人才，探索出一套具有高校特色的創(chuàng)新育人新模式。
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